دانشکده ادبیات و علوم انسانی
گروه جغرافیا
پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد در رشته جغرافیا و برنامه ریزی روستایی
موضوع:
تحلیل فضایی دسترسی به مراکز آموزشی دهستان محمدآباد شهرستان هامون
آذر 1392
فهرست مطالب
عنوان | صفحه |
فصل اول مقدمه و کلیات تحقیق |
|
1-1- مقدمه | 2 |
2-1- بیان مسئله | 5 |
3-1- سئوالات تحقیق | 7 |
4-1- فرضیات تحقیق | 7 |
5-1- اهمیت و ضرورت تحقیق | 7 |
6-1- اهداف تحقیق | 8 |
7-1- پیشینه تحقیق | 9 |
1-7-1- مطالعات داخلی | 9 |
2-7-1- مطالعات خارجی | 11 |
8-1- محدوده موضوعی، زمانی و مکانی تحقیق | 13 |
فصل دوم مبانی نظری تحقیق |
|
1-2- پیش درآمد | 16 |
2-2 تعاریف و مفاهیم | 16 |
1-2-2- فضا | 16 |
2-2-2- فضای جغرافیایی | 17 |
3-2-2- تحلیل فضایی | 18 |
4-2-2- روش تحلیل فضایی | 18 |
5-2-2- دسترسی | 19 |
6-2-2- روستا و جامعه روستایی | 20 |
7-2-2- دهستان | 20 |
8-2-2- توزیع فضایی (پراکندگی) | 21 |
9-2-2- آموزش و پرورش | 23 |
10-2-2- سیستم اطلاعات جغرافیایی (GIS) | 24 |
3-2- نظریه ها و دیدگاهها | 26 |
1-3-2- نظریه ها و دیدگاه های فضایی | 27 |
2-3-2- سازمان فضایی و سطح بندی روستاها | 34 |
4-2- نظریه سرمایه انسانی | 36 |
1-4-2- تعریف و مفهوم سرمایه انسانی | 37 |
2-4-2-سرمایه گذاری در سرمایه انسانی | 37 |
3-4-2- تشکیل سرمایه انسانی از طریق آموزش و پرورش | 38 |
5-2- نظام آموزش و پرورش ایران | 39 |
6-2- مقاطع تحصیلی آموزش و پرورش در ایران | 42 |
1-6-2- دوره ابتدایی | 42 |
2-6-2- دوره راهنمایی تحصیلی (متوسطه اول) | 42 |
3-6-2- دوره متوسطه عمومی | 43 |
4-6-2- دوره پیش دانشگاهی | 43 |
7-2- ضوابط و استانداردهای مربوط به خدمات آموزشی | 44 |
1-7-2- استانداردهای آموزشی و تعداد دانش آموزان در مدارس ابتدایی و راهنمایی | 45 |
8-2- مدرسه هوشمند | 47 |
1-8-2- پیشینه هوشمندسازی مدارس | 48 |
2-8-2- اهداف ایجاد مدارس هوشمند | 49 |
3-8-2- پیش نیازها جهت اجرای مدارس هوشمند | 50 |
فصل سوم: مواد و روش ها |
|
1-3 – پیش درآمد | 52 |
2-3- موقعیت، حدود و وسعت منطقه مورد مطالعه | 54 |
3-3- ویژگیهای طبیعی منطقه | 55 |
1-3-3- زمین شناسی و ژئومورفولوژی | 55 |
2-3-3- آب وهوا( اقلیم) | 56 |
1-2-3-3- بادهای 120 روزه سیستان | 62 |
3-3-3- منابع آب | 62 |
4-3-3- خاکهای منطقه | 64 |
5-3-3- وضعیت پوشش گیاهی | 65 |
6-3-3- زندگی جانوری | 65 |
4-3- ویژگیهای جغرافیای انسانی | 66 |
1-4-3- بررسی وضعیت جمعیت منطقه | 66 |
2-4-3- ترکیب جنسی جمعیت | 68 |
3-4-3- وضعیت سواد | 68 |
4- 4 – 3- کشاورزی | 69 |
5-4-3- صنایع و معادن | 70 |
6-4-3- فعالیت های عمرانی و خدماتی | 71 |
1-6-4-3 مساکن روستایی | 71 |
2-6-4-3- معابر و شبکه حمل ونقل | 72 |
3-6-4-3- تأمین آب شرب | 73 |
4-6-4-3- برق رسانی | 73 |
5-6-4-3- خدمات بهداشتی و درمانی | 73 |
6-6-4-3- سایر خدمات | 74 |
7-4-3- ویژگی های فرهنگی و اجتماعی | 74 |
8-4-3- جغرافیای تاریخی سیستان | 75 |
9-4-3- آثار تاریخی منطقه | 76 |
5-3- روش تحقیق | 79 |
1-5-3- روشها و مراحل تحقیق | 79 |
2-5-3- جامعه آماری | 80 |
3-5-3-روش و ابزار گرد آوری داده ها | 81 |
4-5-3- شاخص های مورد مطالعه | 82 |
5-5-3- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات | 83 |
فصل چهارم یافته های تحقیق |
|
1-4- پیش درآمد | 85 |
2-4- یافته های توصیفی و تحلیلی | 85 |
1-2-4- تغییرات مربوط به تعداد جمعیت و خانوار روستاهای مورد مطالعه | 88 |
2-2-4- مراکز آموزشی مقطع ابتدایی | 91 |
1-2-2-4- پراکندگی و دسترسی به مدارس ابتدایی در دهستان محمدآباد | 92 |
2-2-2-4- درجه بندی مدارس ابتدایی دهستان در مقایسه با استانداردهای آموزشی | 98 |
برای دانلود متن کامل پایان نامه اینجا کلیک کنید
[چهارشنبه 1399-01-13] [ 09:30:00 ب.ظ ]
|